Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas
Objetivo (PDA): Resuelve ecuaciones de la forma Ax=B, Ax+B=C, Ax+B=Cx+D con el uso de las propiedades de la igualdad.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Realizar una actividad de motivación donde los alumnos expongan situaciones de la vida cotidiana donde sea necesario resolver ecuaciones.


• Plantear el problema interdisciplinar: "No apropiarse de las operaciones básicas para poder resolver situaciones en las cuales se haga uso de las ecuaciones de primer grado".


• Presentar el objetivo de la clase.

Fase de desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de las ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Presentar conceptos básicos sobre ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Resolver ecuaciones de primer grado con una incógnita en el lado izquierdo y una constante en el lado derecho.


• Plantear situaciones problemáticas donde los alumnos deban resolver ecuaciones lineales de la forma Ax=B.

Fase de cierre:

• Realizar una actividad de reflexión sobre lo aprendido en la sesión.


• Plantear preguntas de repaso para reforzar los conceptos.


• Asignar tarea relacionada con resolver ecuaciones lineales de la forma Ax=B.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Repasar la tarea asignada en la sesión anterior.


• Presentar el objetivo de la clase.

Fase de desarrollo:

• Resolver ecuaciones de primer grado con una incógnita en el lado izquierdo y una constante en ambos lados de la igualdad (Ax+B=C).


• Plantear situaciones problemáticas donde los alumnos deban resolver ecuaciones lineales de la forma Ax+B=C.

Fase de cierre:

• Realizar una actividad de refl