Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Gabriel Mejía
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Tema: Impacto de los materiales y procesos técnicos en la comunidad.


Objetivo: Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Presentación del tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

  • Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes herramientas y máquinas y preguntar a los alumnos para qué creen que se utilizan.


Desarrollo (30 minutos):



  • Explicación del concepto de herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.

  • Discusión sobre cómo estas herramientas impactan en la vida diaria de las personas y en la satisfacción de intereses y necesidades.

  • Ejemplos de diferentes herramientas y máquinas utilizadas en la comunidad y su importancia.


Cierre (10 minutos):



  • Reflexión final sobre la importancia de las herramientas y máquinas en la sociedad.

  • Entrega de una actividad para la próxima sesión: Investigar sobre el impacto de los materiales y procesos técnicos en la comunidad.


Sesión 2:


Inicio (10 minutos):



  • Repaso de la sesión anterior y de la actividad realizada.

  • Preguntas sobre las investigaciones realizadas por los alumnos.