Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Plan de clase

Nombre de la clase: ¡Aprendiendo a seguir instrucciones para una vida saludable!

Grado: Primero de Primaria

Tema: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Objetivo (PDA): Sigue instrucciones, orales o escritas, para preparar un alimento sencillo y saludable (receta), utilizar o construir un objeto, y/o participar en un juego o alguna otra actividad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos no conocen cómo está formada una receta.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Objetivo de la sesión: Familiarizarse con las partes de una receta y su importancia para una vida saludable.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación del tema de la clase.
   
   
   • Pregunta a los alumnos si han participado en la preparación de algún alimento y cómo lo hicieron.
   
   
   • Compartir experiencias y enfatizar la importancia de seguir instrucciones.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de una receta sencilla y saludable.
   
   
   • Explicación de las partes de una receta: título, ingredientes, pasos/instrucciones, tiempo de preparación y porciones.
   
   
   • Enfatizar el uso de verbos y palabras de acción en las instrucciones.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Juego de "Ordenar las partes de una receta": Los alumnos deberán armar una receta desordenada colocando las partes en el orden correcto.
   
   
   • Reflexión sobre la importancia de seguir instrucciones para llevar a cabo actividades de manera exitosa.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):

Objetivo de la sesión: Practicar la lectura y comprensión de instrucciones para preparar un alimento sencillo y saludable.

Actividades: