Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Plan de clase

Planeación de clase: Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Tema: Reconociendo las características de la entrevista y sus propósitos

Objetivo: Reconocer las características de la entrevista y sus propósitos.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Atender al problema del desarrollo físico y mental ante la tecnología.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto y explicación del objetivo a los estudiantes.


• Introducción al tema de las entrevistas y sus propósitos.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los posibles temas a abordar en las entrevistas con personas de la comunidad.


• Asignación de grupos de trabajo y elección de los temas a investigar.

Sesión 2:

• Conversación sobre la importancia de la interacción social y el desarrollo físico y mental en contraposición al uso excesivo de la tecnología.


• Actividad: Los estudiantes realizarán una investigación sobre los efectos del uso excesivo de la tecnología en el desarrollo físico y mental, utilizando diferentes recursos como libros, internet, entrevistas a especialistas, etc.


• Elaboración de un informe de investigación.

Sesión 3:

• Explicación de las características de una buena entrevista: preparación, formulación de preguntas, escucha activa, etc.


• Actividad: Los estudiantes practicarán la realización de una entrevista entre ellos, tomando en cuenta las características mencionadas.


• Retroalimentación y mejora de las habilidades de entrevista.

Sesión 4:

• Salida a la comunidad: Los estudiantes realizarán entrevistas a personas de la comunidad sobre los temas elegidos previamente.


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