Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo de aprendizaje (PDA): Investigar acerca de restos fósiles humanos encontrados en el territorio de nuestro país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración de la clase: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Interdisciplinariedad: Incorporación del problema del aseo personal en el desarrollo de la planeación.

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre el tema de la evolución humana y los pueblos antiguos del mundo.


• Presentar el problema del aseo personal y cómo puede afectar a la sociedad en general.


• Generar una pregunta problematizadora relacionada con el aseo personal y su impacto en la historia de los pueblos antiguos.

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos de trabajo.


• Proporcionar material de investigación sobre restos fósiles humanos encontrados en el territorio de nuestro país.


• Los grupos de trabajo investigarán y analizarán la información sobre los restos fósiles y su relevancia en la historia de los pueblos antiguos.


• Cada grupo deberá diseñar un informe con la información recopilada.

Cierre:

• Cada grupo presentará su informe a la clase.


• Realizar una discusión en grupo sobre las conclusiones obtenidas a partir de la investigación.


• Reflexionar sobre cómo el aseo personal puede ser relevante en la evolución humana y la formación de culturas antiguas.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar las conclusiones obtenidas en la sesión anterior sobre la relación entre el aseo personal y la historia de los pueblos a