Valoración de los ecosistemas
presbi valencia
Ubicación curricular
Contenido Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa la visión de su comunidad respecto a su relación con la naturaleza y las tradiciones culturales construidas, a partir de su interacción con los ecosistemas del territorio.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Valoración de los ecosistemas
Tema: Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.
Objetivo: Representar la visión de su comunidad respecto a su relación con la naturaleza y las tradiciones culturales construidas, a partir de su interacción con los ecosistemas del territorio.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Valoración de los ecosistemas y su importancia para la vida humana.
- Breve introducción al concepto de ecosistema y su relación con el territorio.
- Realización de una lluvia de ideas sobre los ecosistemas presentes en el territorio de la comunidad.
- Actividad individual: Cada alumno debe investigar y seleccionar un ecosistema presente en su comunidad para analizar en las siguientes sesiones.
Sesión 2:
- Exposición de los alumnos sobre los ecosistemas seleccionados.
- Análisis de las características de cada ecosistema y su importancia para la vida humana.
- Discusión grupal sobre las interacciones de la comunidad con cada ecosistema y su impacto en la preservación responsable y sustentable.
- Actividad individual: Cada alumno debe escribir una reflexión personal sobre la importancia de preservar los ecosistemas.
Sesión 3:
- Lectura de textos relacionados con la valoración de los ecosistemas y su relación con la cultura.
- Análisis de la influencia de la cultura en la relación de la comunid