La Tabla periódica y sus propiedades

Plan de clase

Planeación de clase: La Tabla periódica y sus propiedades

Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico)

Objetivo (PDA): Interpreta la información de la Tabla periódica ordenada por el número atómico, así como por grupos y periodos e identifica las propiedades periódicas de elementos representativos que permita inferir su comportamiento químico.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Presentación del tema: La Tabla periódica y su importancia en la química.


• Motivación: Preguntar a los estudiantes qué saben sobre la Tabla periódica y cuál creen que es su utilidad.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre los conocimientos previos de los estudiantes acerca de la Tabla periódica.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Presentación de la Tabla periódica: Explicar la estructura de la Tabla periódica, incluyendo grupos, periodos y número atómico.


• Actividad: Los estudiantes formarán grupos y se les asignará un elemento químico. Investigarán sobre las propiedades periódicas (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico) de su elemento y cómo se relacionan con su posición en la Tabla periódica.


• Uso de recursos: Los estudiantes utilizarán libros de química, internet y otras fuentes para obtener la información necesaria.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Reflexión: Los estudiantes compartirán sus hallazgos sobre las propiedades periódicas de los elementos y su relación con la Tabla periódica.


• Preguntas de reflexión: ¿Qué características tienen en común los elementos d