Efectos en la vida de las personas derivados de cambios sociales, culturales y en la salud

Jose Luis
Primaria 4º Grado De lo humano y lo comunitario 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Efectos en la vida de las personas, derivados de cambios sociales, culturales y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Dialoga acerca de situaciones que conoce o ha vivido en su familia o comunidad, para comprender causas y efectos en la vida de las personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Secuencia didáctica: Efectos en la vida de las personas derivados de cambios sociales, culturales y en la salud


Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)
Objetivo: Introducir a los alumnos al tema de los efectos en la vida de las personas derivados de cambios sociales, culturales y en la salud, y fomentar el diálogo acerca de situaciones conocidas o vividas en su familia o comunidad.


Desarrollo:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Dar la bienvenida a los alumnos y recordarles que trabajarán en el tema de los efectos en la vida de las personas.

    • Realizar una breve dinámica de integración para crear un ambiente de confianza.



  2. Presentación del tema (15 minutos):



    • Mostrar imágenes o videos relacionados con cambios sociales, culturales y en la salud.

    • Motivar una discusión en grupo sobre cómo estos cambios afectan la vida de las personas.

    • Registrar las ideas principales en un mapa conceptual en el pizarrón.



  3. Diálogo y reflexión (15 minutos):



    • Pedir a los alumnos que compartan situaciones que conozcan o hayan vivido en su familia o comunidad, en las cuales hayan experimentado cambios sociales, culturales o en la salud.

    • Fomentar la participación de todos los alumnos y promover el respeto hacia las diferentes experiencias y perspectivas.



  4. Cierre (5 minutos):



    • Resumir las ideas principales del diálogo y reflexión.

    • Plantear el objetivo de la siguiente sesión, que será profundizar en los efectos de los cambios sociales, culturales y en la salud en la vida de las personas.




Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Observación participante: Registrar la participación de los alumnos durante el diálogo y reflexión, así como su capacidad para escu