Actitudes y prácticas que prevalecen entre los hombres y las mujeres en las familias, la escuela y la comunidad

Plan de clase

Secuencia didáctica: Actitudes y prácticas que prevalecen entre los hombres y las mujeres en las familias, la escuela y la comunidad

Objetivo general: Analizar las situaciones acerca de la participación de hombres y mujeres en las actividades familiares, incluyendo el sostenimiento económico.

Objetivo específico: Promover la reflexión sobre las actitudes y prácticas de género presentes en la comunidad escolar y familiar, así como fomentar un sentido de igualdad y respeto entre hombres y mujeres.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque transversal: Igualdad de género y Vida saludable

Sesión 1: Duración: 45 minutos

Actividad 1: Presentación y motivación (15 minutos)

• Saludo y presentación de los alumnos.


• Preguntar a los alumnos si conocen alguna actividad que en su comunidad sea realizada principalmente por hombres o mujeres.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las actividades mencionadas por los alumnos.


• Explicar que en esta clase se trabajará sobre las actitudes y prácticas de género presentes en las familias, la escuela y la comunidad.

Actividad 2: Análisis de situaciones (20 minutos)

• Distribuir a los alumnos una ficha con diferentes situaciones en las que se evidencia la participación de hombres y mujeres en las actividades familiares.


• Los alumnos deberán analizar cada situación y reflexionar sobre las actitudes y prácticas de género presentes en ellas.


• Formar grupos de discusión y pedirles que compartan sus conclusiones.

Actividad 3: Planteamiento del proyecto de Aprendizaje Servicio (10 minutos)

• Explicar a los alumnos que realizarán un proyecto de Aprendizaje Servicio relacionado con el tema de género y participación en las actividades familiar