Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.

Plan de clase

Tema: Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.

Objetivo (PDA): Evocar, con apoyo de sus familiares, acontecimientos y sucesos personales relevantes de su historia de vida y compartirlos con sus pares, mediante narraciones y fotografías.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: Navidad

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.


• Actividad introductoria: Los alumnos aportarán objetos o fotografías antiguas de sus familias y explicarán su origen y significado.


• Discusión en grupo sobre los cambios que han ocurrido en los objetos y costumbres de las familias a lo largo del tiempo.


• Introducción del problema: ¿Cómo ha cambiado la celebración de la Navidad a lo largo del tiempo?


• Planteamiento de preguntas generadoras relacionadas al problema: ¿Cómo se celebraba la Navidad antes? ¿Qué tradiciones han cambiado? ¿Qué objetos o costumbres han perdurado?


• Asignación de tareas a los alumnos: Investigar en sus familias sobre cómo se celebraba la Navidad en tiempos pasados y recopilar fotografías, objetos o relatos que evidencien los cambios.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recapitulación de la sesión anterior y evaluación del cumplimiento de las tareas asignadas.


• Presentación de las evidencias recopiladas por parte de los alumnos.


• Actividad de comparación: Los alumnos compararán las tradiciones y objetos de la Navidad pasada con las actuales, identificando los cambios y las similitudes.


• Elaboración de una