La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Plan de clase

Planeación de clase: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Objetivo: Identificar las ventajas que conlleva ser parte de una comunidad, como la seguridad, el intercambio, el sentido de pertenencia, la afectividad, y el ser parte de un grupo social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: ¿Qué es una comunidad? ¿Dónde se encuentra nuestra comunidad? ¿Cuál es nuestra comunidad escolar?


• Actividad: Los estudiantes realizarán un dibujo de su comunidad, destacando los lugares importantes y las características que les gustan.


• Reflexión en grupo: Compartir los dibujos y comentar qué es lo que más les gusta de su comunidad.

Sesión 2:

• Introducción al tema: ¿Por qué es importante la comunidad para nuestra seguridad? ¿Qué acciones podemos tomar para mejorar la seguridad en nuestra comunidad?


• Actividad: Los estudiantes formarán grupos y realizarán una lluvia de ideas sobre acciones concretas para abatir los conflictos de seguridad en la comunidad.


• Reflexión en grupo: Cada grupo compartirá sus ideas y elegirá una acción para llevar a cabo.

Sesión 3:

• Introducción al tema: ¿Cómo podemos fomentar el intercambio y la afectividad en nuestra comunidad? ¿Cuáles son los beneficios de esto?


• Actividad: Los estudiantes realizarán tarjetas o cartas para entregar a personas de su comunidad, expresando su agradecimiento y afecto.


• Reflexión en grupo: Compartir las experiencias de entregar las tarjetas y comentar cómo se sintieron al hacerlo.

Sesión 4:

• Introducción al tema: ¿Qué significa tener sentido de pertenencia en nuestra comunidad? ¿Cómo podemo