Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.
Lilliana M
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe las actividades que se realizan de manera cotidiana en su casa, escuela y comunidad, e identifica en cada caso, la relación que dicha actividad guarda con la naturaleza, para reconocer situaciones que la benefician o dañan y así valorar sus acciones.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.
Objetivo (PDA): Describir las actividades que se realizan de manera cotidiana en su casa, escuela y comunidad, e identificar en cada caso la relación que dicha actividad guarda con la naturaleza, para reconocer situaciones que la benefician o dañan y así valorar sus acciones.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque transversal: Vida saludable y Pensamiento crítico
Secuencia Didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Presentar el tema: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad.
- Introducir el problema: Plaga de alacranes en el aula y su relación con el impacto de las actividades humanas en la naturaleza.
- Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre actividades cotidianas que realizan en su casa, escuela y comunidad.
- Organizar a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una actividad para investigar y analizar su relación con la naturaleza.
- Cada grupo deberá presentar ante el resto de la clase la actividad que investigaron y su relación con la naturaleza.
Sesión 2 (45 minutos):
- Retomar las presentaciones de los grupos sobre las actividades y su relación con la naturaleza.
- Promover la reflexión en los alumnos sobre las consecuencias positivas y negativas de las actividades en la naturaleza.
- Realizar una discusión en grupo sobre posibles soluciones al problema de la plaga de alacranes en el aula.
- Plantear la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a l