Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.

Plan de clase

Objetivo general: Reconocer la importancia de la práctica de hábitos de higiene y limpieza en el cuidado personal, así como de otros seres vivos, con la intención de contribuir a la prevención de problemas de salud.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema y sensibilización

• Presentación del tema: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los hábitos de higiene y limpieza que practican los alumnos en su vida diaria.


• Proyectar imágenes relacionadas con la higiene y limpieza, y fomentar la reflexión y el diálogo en torno a su importancia.


• Entregar a los alumnos una lista de hábitos de higiene y limpieza para que marquen cuáles practican regularmente.


• Explicar la importancia de practicar dichos hábitos para prevenir enfermedades.

Sesión 2 (45 minutos): Aprendizaje servicio - El cuidado personal

• Presentar a los alumnos la propuesta de Aprendizaje servicio, explicando que realizarán una actividad práctica para promover la importancia de los hábitos de higiene y limpieza.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un tema relacionado con el cuidado personal (lavado de manos, cepillado de dientes, cuidado del cabello, etc.).


• Cada grupo deberá investigar sobre su tema y diseñar una forma creativa de transmitir la importancia de ese hábito a sus compañeros de grado.


• Los grupos presentarán sus propuestas al resto de la clase.

Sesión 3 (45 minutos): Aprendizaje servicio - El cuidado de otros seres vivos

• Retomar la propuesta de Aprendizaje servicio y explicar a los alumnos que en esta sesión se enfocarán en el cuidado de otros seres vivos.


• Pedir a los alumnos que