Educación integral en sexualidad - Explorando la diversidad de expresiones corporales y afectivas.
ESNEYDER HERNANDEZ
Ubicación curricular
Contenido Educación integral en sexualidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora formas de vivir y sentir el cuerpo, así como de los afectos, para identificar la diversidad de expresiones que agradan, incomodan y/o ponen en riesgo la integridad de las personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Igualdad de género
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Educación integral en sexualidad - Explorando la diversidad de expresiones corporales y afectivas.
Objetivo: Explorar formas de vivir y sentir el cuerpo, así como los afectos, para identificar la diversidad de expresiones que agradan, incomodan y/o ponen en riesgo la integridad de las personas.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Enfoque: Vida saludable e igualdad de género.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Educación integral en sexualidad y su importancia para vivir una vida saludable y equitativa.
- Actividad de reflexión: Los alumnos escribirán en un papel cómo se sienten respecto a su cuerpo y sus afectos. Luego, se formarán grupos y compartirán sus escritos.
- Discusión grupal: Los grupos compartirán sus reflexiones y debatirán las diferencias y similitudes que encuentran entre ellos.
- Cierre: Resumen de lo discutido y planteamiento de las siguientes sesiones.
Sesión 2:
- Actividad práctica: Los alumnos realizarán una actividad de expresión corporal, donde podrán explorar diferentes formas de mover su cuerpo y expresar sus afectos.
- Observación y reflexión: El profesor observará las expresiones y movimientos de los alumnos, así como sus reacciones emocionales. Luego, se realizará una reflexión grupal sobre las experiencias vividas.
- Conexión con el tema: El profesor guiará una discusión sobre cómo la diversidad de expresiones corporales y afectivas enriquece a la sociedad y promueve la igualdad de género.
Sesión 3:
- Actividad de investigación: Los alumnos realizarán una investigación en internet o en la biblioteca sobre diferentes formas de vivir y sentir el