La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra

Anny GoGa
Secundaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades Geografía 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase - Geografía - Secundaria 1º


Tema: La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra


PDA: Analiza la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problemática: El acceso al agua potable en comunidades rurales de México y su relación con la distribución de las aguas continentales.


Objetivos:



  1. Analizar la distribución de las aguas continentales en México y el mundo.

  2. Identificar los principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales en México y el mundo.

  3. Reflexionar sobre la importancia del acceso al agua potable en comunidades rurales y su relación con la distribución de las aguas continentales.


Enfoque interdisciplinario: Relacionar la problemática del acceso al agua potable con las áreas de salud, economía y desarrollo social.


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Presentación del tema y la problemática.

  • Planteamiento de preguntas generadoras: ¿Cuál es la importancia del agua en nuestras vidas? ¿Qué pasa cuando no hay acceso al agua potable?


Desarrollo (30 minutos):



  • Formación de equipos de trabajo y asignación de roles.

  • Investigación en línea sobre la distribución de las aguas continentales en México y el mundo.

  • Recopilación de información sobre los principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.


Cierre (10 minutos):



  • Puesta en común de los resultados de la investigación.

  • Reflexión sobre la importancia de las aguas continentales y su relación con el acceso al agua potable.


Sesión 2:


Inicio (10 minutos):