Comprensión y producción de cuentos para su disfrute

Plan de clase

Planeación de clase: Comprensión y producción de cuentos para su disfrute

Objetivo (PDA): Escucha y lee cuentos de distintos orígenes y autores.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el objetivo de la clase y explicar la importancia de la comprensión y producción de cuentos para su disfrute.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los cuentos que los alumnos conocen y les gustan.


• Presentación de cuentos: Leer en voz alta un cuento corto y pedir a los alumnos que lo escuchen atentamente.


• Reflexión: Promover una discusión sobre las características del cuento leído, como la introducción, el desarrollo y el desenlace.

Sesión 2:

• Investigación: Pedir a los alumnos que investiguen sobre diferentes tipos de cuentos de distintos orígenes y autores.


• Exposición: Cada alumno compartirá sus hallazgos con el resto de la clase.


• Análisis: Reflexionar sobre las características comunes de los cuentos investigados y destacar las diferencias entre ellos.

Sesión 3:

• Creación de cuentos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una cultura o origen para que creen un cuento inspirado en ella.


• Organización de la historia: Los alumnos deberán planificar el inicio, el desarrollo y el desenlace de su cuento, teniendo en cuenta las características del cuento trabajadas en sesiones anteriores.


• Escritura del cuento: Cada grupo deberá escribir su cuento en papel.

Sesión 4:

• Lectura de cuentos: Los grupos leerán en voz alta sus cuentos y los compartirán con el resto de la clase.


• Comentarios: Los demás alumnos podrán realizar preguntas o comentarios