El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética - 3º de Secundaria

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Objetivo (PDA): Valora la resolución pacífica de conflictos sociales y políticos en México y el mundo y gestiona estrategias de participación y transformación social hacia una cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática principal a atender de manera interdisciplinar: falta de empatía y poco interés por los contenidos académicos, poca participación durante la clase.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una actividad de sensibilización sobre la importancia de la convivencia pacífica, a través de la proyección de un video o la lectura de un texto.


• Hacer preguntas generadoras para motivar la reflexión, como: ¿Qué entiendes por cultura de paz? ¿Cómo crees que podemos resolver conflictos de manera pacífica?

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles el reto de investigar sobre un conflicto social o político ocurrido en México o en el mundo y cómo fue resuelto pacíficamente.


• Brindar recursos bibliográficos y digitales para que los alumnos realicen su investigación.


• Fomentar la colaboración y el trabajo en equipo durante el proceso de investigación.

Cierre:

• Cada grupo presenta sus hallazgos y estrategias de resolución pacífica de conflictos.


• Promover la reflexión sobre la importancia de la cultura de paz y la resolución pacífica de conflictos en la convivencia humana.


• Asignar una tarea de reflexión escrita para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Realizar una actividad de lectura y análisis de las reflexiones escritas por los alumnos