Actitudes y prácticas que prevalecen entre los hombres y las mujeres en las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Actitudes y prácticas que prevalecen entre los hombres y las mujeres en las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo (PDA): Identificar la importancia de la participación equilibrada entre hombres y mujeres, adultos, niñas y niños en la cotidianidad familiar.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Interdisciplinariedad: Atender al problema del consumo de alcohol y tabaco en los niños de 10 años en la comunidad indígena.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Género y roles familiares.
Objetivo específico: Comprender los roles tradicionales de hombres y mujeres en la familia y su impacto en la participación equilibrada.

Actividades:

1. Presentación de la temática mediante una lluvia de ideas: ¿Qué roles desempeñan los hombres y las mujeres en las familias?


2. Lectura de un cuento que promueva la reflexión sobre los roles de género en la familia.


3. Debate grupal sobre las actitudes y prácticas de género en las familias.


4. Realización de una actividad práctica: los alumnos elaborarán un mural que represente la participación equilibrada entre hombres y mujeres en la cotidianidad familiar.

Sesión 2:
Título: Participación equilibrada en la escuela.
Objetivo específico: Reconocer la importancia de la participación equilibrada entre hombres y mujeres en la vida escolar.

Actividades:

1. Presentación de casos reales de hombres y mujeres destacados en diferentes áreas de desempeño escolar.


2. Debate grupal sobre las diferencias y similitudes en las participaciones de hombres y mujeres en la vida escolar.


3. Realización de una actividad práctica: los alumnos crearán un periódico mural que muestre eje