Introducción al tema y reconocimiento de las manifestaciones culturales

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y reconocimiento de las manifestaciones culturales

Inicio:

• Saludo y presentación de la clase.


• Actividad de calentamiento: Juego de palabras relacionadas con diferentes culturas.


• Presentación del objetivo de la clase: Elaborar guiones en inglés y dramatizar situaciones de conflicto resueltas mediante la comunicación asertiva e intercultural.

Desarrollo:

• Presentación del tema: Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes manifestaciones culturales y artísticas que existen en el mundo.


• Análisis y discusión de por qué es importante preservar las lenguas y las diferentes culturas.


• Lectura y análisis de textos relacionados con el tema.


• Realización de actividades prácticas para reconocer y valorar diferentes manifestaciones culturales.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de la interculturalidad y la preservación de las lenguas.


• Asignación de tareas para la próxima sesión: Investigar sobre una manifestación cultural y preparar un breve guion en inglés.

Sesión 2: Elaboración de guiones y dramatización de situaciones de conflicto

Inicio:

• Repaso del tema y los conceptos vistos en la sesión anterior.


• Actividad de calentamiento: Juego de improvisación en parejas, donde deberán representar una situación de conflicto.

Desarrollo:

• División de la clase en grupos pequeños.


• Los alumnos presentarán sus investigaciones sobre una manifestación cultural específica.


• Elaboración de guiones en inglés que muestren situaciones de conflicto resueltas mediante la comunicación asertiva e intercultural.


• Práctica de