Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Florentino Hernandez
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Escuela de Secundaria 1º:


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico.


Problema a atender: La contaminación generada por el desecho de equipos de computo obsoletos.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.

  • Introducción al problema de la contaminación generada por el desecho de equipos de computo obsoletos.
    Desarrollo:

  • Realización de una lluvia de ideas en grupos sobre herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestro día a día.

  • Debate en grupo sobre la importancia de estas herramientas y los beneficios que nos brindan.

  • Introducción al concepto de cambio técnico y su relación con la satisfacción de necesidades.
    Cierre:

  • Reflexión individual sobre la importancia de las herramientas en nuestra vida diaria.

  • Tarea: Investigar sobre la contaminación generada por el desecho de equipos de computo obsoletos.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso del tema de la sesión anterior.

  • Presentación de los resultados de la investigación sobre la contaminación generada por el desecho de equipos de computo obsoletos.
    Desarrollo:

  • Realización de una actividad práctica en grupos donde