Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Plan de clase

Planeación de clase: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Objetivo: Analizar las causas que dan origen a las diferencias en la calidad de vida de la población en México y el mundo y compararlas con el derecho a la igualdad sustantiva y a una vida digna.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de inclusión.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conocimientos previos.


2. Proyecto final: Presentación oral y escrita sobre medidas para reducir la desigualdad en la calidad de vida en su comunidad.

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una dinámica de presentación para generar un ambiente inclusivo.


• Presentar el tema y el objetivo de la clase.


• Realizar un cuestionario de conocimientos previos sobre desigualdad y calidad de vida.

Desarrollo:

• Explicar y discutir los conceptos de desigualdad y calidad de vida.


• Presentar ejemplos concretos de situaciones de desigualdad en la comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles causas de la desigualdad en la calidad de vida.

Cierre:

• Pedir a los estudiantes que reflexionen sobre la importancia de abordar la desigualdad en la calidad de vida.


• Establecer tareas para la siguiente sesión: investigar sobre las consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar brevemente lo visto en la sesión anterior.


• Presentar las tareas asignadas y discutir los hallazgos de la investigación.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de análisis de casos reales