Exploración de la diversidad natural en la comunidad

BLATOM Unidad
Ubicación curricular
Contenido Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Socializa lo que sabe sobre su entorno natural y hace nuevos descubrimientos con sus pares.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1 (Introducción):
Tema: Exploración de la diversidad natural en la comunidad
Objetivo: Socializar lo que saben sobre su entorno natural y hacer nuevos descubrimientos con sus pares.


Actividades:



  1. Inicio: Realizar una conversación con los alumnos para conocer sus conocimientos previos sobre los animales que viven en su comunidad.

  2. Presentación del tema: Mostrar imágenes de diferentes animales y preguntar a los alumnos si los reconocen y si saben dónde podrían encontrarlos.

  3. Observación: Salir al patio o a un área cercana para observar los diferentes animales que puedan encontrar. Los alumnos pueden dibujarlos o tomar fotografías para luego compartirlas en clase.

  4. Compartir descubrimientos: En grupo, los alumnos compartirán lo que han observado y comentarán sobre los animales que han encontrado en su entorno natural.


Sesión 2 (Investigación y exploración):
Tema: Animales que viven en la comunidad
Objetivo: Investigar y explorar la diversidad natural de animales que viven en la comunidad.


Actividades:



  1. Investigación en grupo: Los alumnos se organizarán en pequeños grupos y realizarán una investigación sobre un animal en particular que vive en su comunidad. Cada grupo buscará información en libros, internet u otras fuentes confiables.

  2. Registro de información: Los alumnos registrarán la información obtenida sobre el animal elegido, como su nombre, características físicas, hábitat, alimentación, etc.

  3. Presentación de resultados: Cada grupo presentará sus hallazgos a la clase, utilizando materiales visuales como carteles o presentaciones digitales.


Sesión 3 (Creación artística):
Tema: Expresión artística de los animales de la comunidad
Objetivo: Utiliza