Introducción a los afectos y las emociones

Plan de clase

Nombre de la clase: Los afectos y su influencia en el bienestar

Grado: 3º de Primaria

Objetivo (PDA): Reconoce los factores presentes en el contexto que influyen en la expresión de las emociones para favorecer reacciones asertivas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Introducción a los afectos y las emociones

• Presentación del tema a través de una breve charla y una lluvia de ideas sobre las emociones que conocen los alumnos.


• Ejercicio práctico: Los alumnos se dividirán en parejas y tendrán que representar una emoción utilizando solo gestos y expresiones faciales. Luego, deberán adivinar qué emoción representa su compañero.


• Diálogo en grupo: Reflexión sobre cómo se sintieron al representar y adivinar las emociones y la importancia de expresarlas adecuadamente.

Sesión 2 (45 minutos):
Tema: Factores que influyen en la expresión de las emociones

• Dinámica de grupos: Los alumnos se dividirán en equipos y recibirán una situación hipotética en la que tendrán que identificar los factores que pueden influir en la expresión de las emociones de los personajes involucrados.


• Plenaria: Cada equipo comparte sus conclusiones y se genera un debate sobre la importancia de identificar estos factores para comprender las reacciones emocionales de las personas.

Sesión 3 (45 minutos):
Tema: Reacciones asertivas frente a los afectos

• Video o lectura: Se proyectará un video o se leerá un cuento que ejemplifique una situación en la que se presenten distintas reacciones emocionales. Los alumnos deberán identificar cuáles son asertivas y cuáles no lo son.


• Trabajo en parejas: Los alumnos discutirán y elaborarán una lista de estrate