Conociendo nuestro cuerpo y sus posibilidades

Alondra Ocaña
Ubicación curricular
Contenido Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta acciones que implican comunicación y expresión por medio del cuerpo, para asignar un carácter personal a sus movimientos y mejorar la interacción.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Conociendo nuestro cuerpo y sus posibilidades


Objetivo:



  • Los alumnos experimentarán acciones que implican comunicación y expresión por medio del cuerpo, asignando un carácter personal a sus movimientos y mejorando la interacción.


Desarrollo:



  1. Inicio (10 minutos):
    a) Bienvenida a los alumnos y explicación del objetivo de la clase.
    b) Realización de una breve actividad de calentamiento para preparar el cuerpo.



  2. Desarrollo (25 minutos):
    a) Explicación de las diferentes posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación que tiene nuestro cuerpo.
    b) Realización de ejercicios y juegos en parejas para experimentar estas posibilidades. Por ejemplo, juegos de imitación de movimientos, juegos de expresión corporal, etc.



  3. Cierre (10 minutos):
    a) Reflexión grupal sobre lo experimentado y las sensaciones vividas durante la actividad.
    b) Asignación de una tarea para la próxima sesión: los alumnos deberán practicar algunos movimientos o acciones que les gusten y que consideren expresivas.




Sesión 2: Expresándonos con el cuerpo


Objetivo:



  • Los alumnos utilizarán el cuerpo como medio de comunicación y expresión personal, aplicando las posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación aprendidas en la sesión anterior.


Desarrollo:



  1. Inicio (10 minutos):
    a) Breve repaso de la sesión anterior y recordatorio de la tarea asignada.
    b) Realización de una actividad de calentamiento para preparar el cuerpo.



  2. Desarrollo (25 minutos):
    a) Los alumnos compartirán y pondrán en práctica los movimientos o acciones que practicaron en casa.
    b) Organización de grupos pequeños para realizar una actividad de exp