Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo.

Objetivo (PDA): Explorar manifestaciones culturales y artísticas de diversos orígenes, e identificar sus elementos, para recrearlos mediante textos y otras producciones con intención artística, que amplíen sus concepciones de ser y estar en el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario.

Integración interdisciplinar: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las manifestaciones artísticas y culturales que conocen los alumnos.


• Lectura de un texto informativo sobre la importancia de interpretar y valorar las manifestaciones artísticas.

Sesión 2:

• Realización de una visita virtual a un museo de arte.


• Observación y análisis de diferentes obras de arte.


• Identificación de los elementos presentes en las obras (colores, formas, líneas, etc.).


• Reflexión sobre el significado y mensaje que transmiten las obras.

Sesión 3:

• Investigación en equipo sobre manifestaciones artísticas y culturales de diferentes países.


• Recopilación de información y ejemplos visuales.


• Elaboración de un mural o exposición donde se muestren las manifestaciones artísticas investigadas.

Sesión 4:

• Lectura de cuentos, poemas o leyendas que representen alguna manifestación artística o cultural.


• Análisis de los textos y discusión sobre sus elementos artísticos.


• Escritura creativa: cada alumno deberá crear su propio cuento o poema inspirado en una manifestación artística o cultural.

Sesión 5: