Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Nivel: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Reflexiona sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinar a atender: Falta de motivación y/o concentración

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación de la temática a tratar.


• Realización de una breve dinámica de integración para motivar la participación de los alumnos.


• Planteamiento del problema interdisciplinar: Falta de motivación y/o concentración.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
Sesión 1:

• Presentación del concepto de sentimientos y su importancia en la toma de decisiones asertivas.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los distintos sentimientos que los alumnos identifican y cómo influyen en su vida diaria.


• División de los alumnos en grupos pequeños y asignación de tareas para investigar y recopilar ejemplos de decisiones tomadas a partir de diferentes sentimientos (alegría, tristeza, enojo, miedo, etc.).


• Presentación de los resultados de la investigación y discusión en plenaria sobre los ejemplos encontrados.

Sesión 2:

• Reflexión sobre los ejemplos presentados y discusión sobre la influencia de los sentimientos en la toma de decisiones asertivas.


• Realización de una actividad práctica donde los alumnos deberán simular situaciones y tomar decisiones basadas en diferentes sentimientos.


• Puesta en común y análisis de las decisiones tomadas, identificando si fueron asertivas o no y qué sentimientos influyeron en ellas.


• Cierre