La escuela como ventana hacia el futuro - Conociendo la oferta educativa en nuestra región
Jose Luis Cuevas
Ubicación curricular
Contenido La escuela como ventana hacia el futuro.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se informa acerca de la oferta educativa en su región, para identificar sus posibilidades de ingreso al nivel de educación media.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: La escuela como ventana hacia el futuro - Conociendo la oferta educativa en nuestra región
Objetivo (PDA): Los alumnos se informan acerca de la oferta educativa en su región, para identificar sus posibilidades de ingreso al nivel de educación media.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema a atender: Motivar a los alumnos para la asistencia a clases y mejorar sus aprendizajes para una buena formación académica.
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Activación: Presentar a los alumnos el objetivo de la secuencia didáctica y la importancia de conocer la oferta educativa en la región.
- Presentación del problema: Realizar una lluvia de ideas sobre las causas de la falta de motivación y los problemas de aprendizaje. Fomentar la participación de todos los alumnos.
- Organización en equipos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre la oferta educativa en la región. Proporcionarles recursos y guías para su investigación.
- Cierre: Pedir a los alumnos que compartan sus expectativas sobre la investigación y su importancia para su futuro académico.
Sesión 2:
- Activación: Repasar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.
- Trabajo en equipo: Los alumnos continúan la investigación sobre la oferta educativa en la región. Proporcionarles tiempo suficiente para recopilar información relevante.
- Reflexión y discusión: Realizar una puesta en común en la que los alumnos compartan los hallazgos de su investigación. Fomentar el pensamiento crítico y el respeto hacia las diferentes opciones educativas.
- Cierre: Solicitar a los alumnos q