Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 2º:

Tema: Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

Objetivo (PDA): Reconoce que todas las personas tienen necesidades básicas, como la alimentación, el vestido y la vivienda, y que estas se satisfacen con recursos de la naturaleza, como el agua simple potable para beber; frutas y verduras para comer, el algodón, la seda y el lino para hacer algunas prendas de ropa.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema a través de una historia o cuento que motive la reflexión sobre las necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.


• Preguntas guía: ¿Qué necesitamos para comer? ¿Cómo obtenemos nuestros alimentos? ¿Qué necesitamos para vestirnos? ¿De dónde vienen las prendas de vestir? ¿Qué necesitamos para vivir?


• Actividad práctica: Juego de identificación de alimentos, prendas de vestir y elementos del hogar.

Sesión 2 (45 minutos):

• Observación de imágenes y videos relacionados con la obtención de recursos naturales para satisfacer las necesidades básicas.


• Diálogo sobre la importancia de cuidar y preservar los recursos naturales.


• Actividad práctica: Elaboración de un mural o cartel que represente los recursos naturales utilizados para satisfacer las necesidades básicas.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad de experimentación: Preparación de un pequeño huerto escolar donde los niños siembren semillas de frutas y verduras.


• Reflexión sobre la importancia de cultivar nuestros propios alimentos.


• Actividad práctica: Dibujo o collage de los alimentos que se pueden obtener del huert