Valoración de la biodiversidad en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Valoración de la biodiversidad en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Objetivo (PDA): Comprende la biodiversidad en la Tierra, su sistema de relaciones e interdependencia global.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema de la biodiversidad.


• Presentación del problema: Falta de conocimientos sobre la biodiversidad en la localidad.


• Planteamiento de preguntas generadoras: ¿Qué es la biodiversidad? ¿Por qué es importante conocerla? ¿Cuál es la situación de la biodiversidad en nuestra localidad?


• Formación de grupos de trabajo.


• Investigación en línea sobre la biodiversidad en la localidad.


• Registro de la información encontrada.

Sesión 2 (45 minutos):

• Socialización de la información encontrada en la investigación.


• Análisis de la situación de la biodiversidad en la localidad.


• Identificación de acciones sustentables para preservar la biodiversidad.


• Elaboración de un proyecto de acción sustentable para la localidad.


• Presentación de los proyectos en grupo.

Sesión 3 (45 minutos):

• Reflexión sobre el valor de la biodiversidad en México.


• Lectura de textos relacionados con la biodiversidad en México.


• Discusión en grupo sobre la importancia de valorar y preservar la biodiversidad en el país.


• Escritura de reflexiones personales sobre la biodiversidad en México.

Sesión 4 (45 minutos):

• Exposición de los textos escritos por los alumnos.


• Debate sobre la importancia de la biodiversidad a nivel global.


• Análisis de las consecuencias de la pérdida de biodiversidad.


• Reflexión sobre la interdep