Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable y de la práctica de actividad física
Guadalupe Victoria
Ubicación curricular
Contenido Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe los alimentos y bebidas saludables que consume en casa, escuela y comunidad, y que junto con la práctica de actividad física le ayudan a crecer y evitar enfermedades.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase - Tema: Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable y de la práctica de actividad física
Objetivo de la clase (PDA): Describir los alimentos y bebidas saludables que se consumen en casa, escuela y comunidad, y cómo la práctica de actividad física ayuda a crecer y evitar enfermedades.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración de la clase: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: Importancia de una alimentación saludable y la actividad física.
- Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre los alimentos y bebidas que consideran saludables y la importancia de la actividad física.
- Presentación de la pregunta orientadora: ¿Qué alimentos y bebidas saludables consumimos y cómo la actividad física nos ayuda a crecer y evitar enfermedades?
- Formación de equipos de trabajo y asignación de roles.
Sesión 2:
- Investigación en equipos: Los alumnos investigarán en casa, escuela y comunidad sobre los alimentos y bebidas saludables que consumen y la forma en que la actividad física les beneficia.
- Uso de diferentes fuentes de información: libros, internet, entrevistas a expertos, encuestas.
- Registro de la información recopilada.
Sesión 3:
- Análisis de la información recopilada: Los equipos compartirán los resultados de su investigación y realizarán una tabla comparativa de los alimentos saludables y las bebidas consumidas en cada contexto.
- Identificación de los beneficios de cada alimento y bebida saludable.
- Discusión en grupo sobre los hallazgos y conclusiones.
Sesión 4:
- Elaboración de material informativo: Los equipos diseñarán carteles, folletos o present