Reconocimiento de las necesidades y características propias y de los demás personas

Plan de clase

Secuencia didáctica: Reconocimiento de las necesidades y características propias y de los demás personas

Objetivo: Apreciar lo que las personas le aportan en la atención de sus necesidades e intereses para reconocer la importancia del enriquecimiento mutuo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Los alumnos requieren fortalecer su autoestima y organización de la información en organizadores gráficos.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de juegos de integración para fortalecer la autoestima de los alumnos.


• Lectura de un cuento que aborde el reconocimiento de las necesidades y características propias y de los demás.


• Realización de una actividad escrita donde los alumnos reflexionen sobre las necesidades que tienen y cómo las satisfacen.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Realización de una actividad en parejas donde los alumnos entrevisten a un compañero para conocer sus necesidades y cómo las satisface.


• Creación de un organizador gráfico para organizar la información obtenida en la entrevista.


• Presentación de los organizadores gráficos y reflexión sobre la importancia de reconocer las necesidades y características de los demás.

Sesión 3:

• Revisiones de los organizadores gráficos creados en la sesión anterior.


• Lectura de un texto sobre la importancia del enriquecimiento mutuo y la colaboración entre las personas.


• Realización de una actividad grupal donde los alumnos trabajen juntos para resolver un problema o completar una tarea.


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