Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda

Plan de clase

Planeación de clase: Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda

Tema: Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

Objetivo PDA: Reconoce que todas las personas tienen necesidades básicas, como la alimentación, el vestido y la vivienda, y que estas se satisfacen con recursos de la naturaleza, como el agua simple potable para beber; frutas y verduras para comer, el algodón, la seda y el lino para hacer algunas prendas de ropa.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Poco conocimiento de las cantidades.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del problema: "Poco conocimiento de las cantidades".


• Discusión en grupo sobre la importancia de conocer las cantidades en diferentes contextos, como la alimentación, el vestido y la vivienda.


• Actividad práctica: Realizar una lista de alimentos y objetos relacionados con las necesidades básicas, identificar cantidades y discutir su importancia.

Sesión 2 (45 minutos):

• Revisión de la actividad práctica de la sesión anterior.


• Introducción del concepto de recursos naturales y su relación con las necesidades básicas.


• Actividad práctica: Juego de asociación, donde los alumnos deben relacionar diferentes recursos naturales con las necesidades básicas que satisfacen.

Sesión 3 (45 minutos):

• Revisión de la actividad práctica de la sesión anterior.


• Exploración de diferentes recursos naturales y su uso en la satisfacción de necesidades básicas.


• Actividad práctica: Observación y descripción de diferentes materiales, como el algodón, la seda y el lino, utilizados e