Comunicación a distancia con familiares u otras personas

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación a distancia con familiares u otras personas

Tema: Comunicación a distancia
Objetivo: Conocer diversas formas de comunicación a distancia, explicar cómo funcionan y utilizar al menos una, de acuerdo con las posibilidades de su contexto.

Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: Dificultad para redactar textos
Enfoque interdisciplinar: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes formas de comunicación a distancia que los estudiantes conocen.


• Explicar el concepto de comunicación a distancia y su importancia en la actualidad.


• Actividad: Lectura de un texto informativo sobre la comunicación a distancia y su impacto en la sociedad.

Sesión 2: Investigación y exploración (45 minutos)

• Organizar a los estudiantes en grupos y asignarles diferentes formas de comunicación a distancia para investigar (ejemplo: correo electrónico, teléfono, video llamadas, cartas, entre otros).


• Cada grupo deberá investigar cómo funciona la forma de comunicación asignada, sus ventajas y desventajas, así como ejemplos de uso.


• Actividad: Crear un mural con la información recolectada y exponerlo al resto de la clase.

Sesión 3: Aplicación práctica (45 minutos)

• Cada estudiante seleccionará una forma de comunicación a distancia que le resulte interesante y que sea viable utilizar en su contexto.


• Cada estudiante redactará un texto breve utilizando la forma de comunicación seleccionada para comunicarse con un familiar o persona importante para ellos.


• A