Ecuaciones lineales y cuadráticas.

Plan de clase

La siguiente es una planeación de clase para trabajar en el aula con alumnos de Secundaria 3º en el tema de Ecuaciones lineales y cuadráticas. El objetivo de esta planeación es que los alumnos sean capaces de resolver ecuaciones de la forma Ax2 + Bx + C = 0 por factorización y utilizando la fórmula general. Se utilizará la metodología de Aprendizaje por indagación, y se incorporará el problema de Convivencia escolar de manera interdisciplinar. La planeación se desarrollará en 5 sesiones de 50 minutos cada una, y cada sesión estará dividida en tres fases: Inicio, Desarrollo y Cierre. También se diseñarán 2 instrumentos de evaluación formativa. La planeación se llevará a cabo con un enfoque de Inclusión y de Pensamiento crítico.

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y objetivo de la clase. Preguntar a los alumnos si conocen algún problema relacionado con la convivencia escolar y cómo creen que las matemáticas podrían ayudar a resolverlo.
Desarrollo: Explicar a los alumnos las características de las ecuaciones cuadráticas y lineales. Realizar ejercicios de ecuaciones lineales para recordar conceptos básicos. Introducir las ecuaciones cuadráticas y su forma general. Resolver ejemplos sencillos de ecuaciones cuadráticas por factorización.
Cierre: Reflexionar sobre la importancia de las matemáticas para resolver problemas de convivencia escolar. Asignar tareas relacionadas con la resolución de ecuaciones lineales y cuadráticas.

Sesión 2:
Inicio: Revisar los ejercicios de la sesión anterior y aclarar dudas. Presentar a los alumnos un problema de convivencia escolar relacionado con el tema. Discutir en grupo posibles estrategias de resolución utilizando ecuaciones cuadráticas