Elementos de las artes y recursos estéticos

Jesús Sahib Sánchez
Ubicación curricular
Contenido Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza el uso intencional de elementos de las artes y recursos estéticos como ritmo, repetición, armonía, contraste y variación, en manifestaciones artísticas, para emplearlos en una creación personal.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Elementos de las artes y recursos estéticos


Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.


Objetivo de aprendizaje (PDA): Analizar el uso intencional de elementos de las artes y recursos estéticos como ritmo, repetición, armonía, contraste y variación, en manifestaciones artísticas, para emplearlos en una creación personal.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 1 sesión de 50 minutos


Fases de la clase:


Inicio (10 minutos):



  • Saludo y presentación del tema: Elementos de las artes y recursos estéticos.

  • Breve explicación sobre la importancia de los elementos de las artes y recursos estéticos en las manifestaciones artísticas.

  • Introducción al proyecto comunitario: Practicar la canción "Las mañanitas" en flauta para presentarla en el festival del día de las madres.


Desarrollo (30 minutos):



  • Realización de una lluvia de ideas sobre los elementos de las artes y recursos estéticos presentes en la canción "Las mañanitas".

  • Explicación detallada de cada elemento y su aplicación en manifestaciones artísticas.

  • Escucha y análisis de diferentes manifestaciones artísticas que utilizan estos elementos, como obras de arte, música, danza, etc.

  • Práctica individual de la canción "Las mañanitas" en flauta, prestando atención a la aplicación de los elementos de las artes y recursos estéticos.


Cierre (10 minutos):



  • Puesta en común de las experiencias y aprendizajes en relación a los elementos de las artes y recursos estéticos.

  • Reflexión sobre la importancia de utilizar estos elementos de manera intencional en nuestras creaciones personales.

  • Retroalimen