Las propiedades extensivas e intensivas

Plan de clase

Planeación de clase: Las propiedades extensivas e intensivas

Objetivo: Formula hipótesis para diferenciar propiedades extensivas e intensivas, mediante actividades experimentales y, con base en el análisis de resultados, elabora conclusiones.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Se abordará el problema de medir la densidad de sustancias líquidas y sólidas, los materiales su volumen, la viscosidad, solubilidad, punto de fusión y de ebullición.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las propiedades de los materiales y sustancias.


• Planteamiento del problema a abordar: ¿Cómo podemos diferenciar las propiedades extensivas e intensivas de las sustancias y materiales?

Desarrollo:

• Explicación teórica sobre las propiedades extensivas e intensivas.


• Realización de experimentos sencillos para medir algunas de estas propiedades, como la densidad y el volumen.


• Registro de datos y observaciones obtenidos durante los experimentos.

Cierre:

• Análisis y discusión de los resultados obtenidos.


• Elaboración de conclusiones individuales o en grupos pequeños.


• Reflexión sobre la importancia de las propiedades extensivas e intensivas en la identificación de sustancias y materiales de uso común.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y las conclusiones obtenidas.


• Planteamiento del problema a abordar: ¿Cómo podemos medir y diferenciar otras propiedades extensivas e intensivas, como la viscosidad, solubilidad, punto de fusión y de ebullición?

Desarrollo:

• Realización de experimentos para medir y analizar