Mensajes para promover una vida saludable en medios comunitarios o masivos de comunicación

Plan de clase

Planeación de clase: Mensajes para promover una vida saludable en medios comunitarios o masivos de comunicación

Metodología: Proyecto comunitario
Objetivo (PDA): Construir narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y transmitirlas por medios comunitarios o masivos de comunicación.

Problemática interdisciplinar a atender: Convivencia escolar y promoción de valores.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación de la temática y objetivos de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por una vida saludable y qué medios de comunicación utilizan para promoverla.


• Motivar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de promover una vida saludable en la comunidad.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre mensajes de promoción de vida saludable en medios comunitarios o masivos de comunicación.


• Proporcionar material audiovisual y gráfico para que los alumnos analicen y discutan sobre los mensajes encontrados.


• Fomentar el pensamiento crítico mediante preguntas que los alumnos deben responder y debatir en grupo.

Cierre:

• Cada grupo presenta sus hallazgos y conclusiones sobre los mensajes encontrados.


• Reflexionar en conjunto sobre el impacto de estos mensajes en la comunidad y en la convivencia escolar.


• Asignar la tarea de pensar en cómo mejorar estos mensajes y promover una vida saludable de manera más efectiva.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar los hallazgos y conclusiones de la sesión anterior.


• Introducir la importancia del lenguaje audiovisual en la transmisión de mensajes de promoción de vida saludable.


• Mostrar ejemplos de campa