Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad

PDA: Implementar alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Se abordará el problema de desmontar una carrocería de un carro control remoto y observar cómo el motor hace el movimiento a través de una tarjeta y conexión.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación para verificar el logro del PDA.

Enfoque: Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.


• Planteamiento del problema: Desmontar una carrocería de un carro control remoto y observar cómo el motor hace el movimiento a través de una tarjeta y conexión.


• Promover la reflexión sobre el impacto de los materiales y procesos técnicos en la comunidad.

Desarrollo:

• Investigación en grupos sobre los diferentes materiales utilizados en la fabricación de un carro control remoto.


• Análisis de los procesos técnicos involucrados en la fabricación y funcionamiento del carro control remoto.


• Identificación de posibles riesgos para el entorno de la comunidad relacionados con el origen, transformación, uso o desecho de los materiales.

Cierre:

• Presentación de los hallazgos de la investigación en grupos.


• Reflexión grupal sobre las alternativas que se pueden implementar para reducir los riesgos identificados.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso del tema anterior y los hallazgos de la in