Alimentación saludable
adilene díaz
Ubicación curricular
Contenido Alimentación saludable: características de la dieta correcta, costumbres de la comunidad, riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados, y acciones para mejorar la alimentación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que su alimentación está relacionada con las costumbres de la familia y los productos de consumo disponibles en su comunidad, a partir de compararla con otras formas de alimentación en diferentes regiones del país y con otros países.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Alimentación saludable
Objetivo:
Comprender que la alimentación está relacionada con las costumbres de la familia y los productos de consumo disponibles en la comunidad, a partir de compararla con otras formas de alimentación en diferentes regiones del país y con otros países.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema de la alimentación saludable y su importancia para una vida saludable.
- Presentación de la problemática: Conocer los nutrientes de los alimentos disponibles en la comunidad.
- Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes alimentos que consumen en su comunidad y hacer una lista.
- Formación de equipos: los alumnos se dividirán en grupos de 4 o 5 integrantes.
Sesión 2:
- Presentación de los diferentes grupos de alimentos: frutas, verduras, carnes, lácteos, cereales, etc.
- Actividad: Cada grupo de alumnos investigará sobre los nutrientes contenidos en un grupo de alimentos en específico y realizarán una presentación para el resto del grupo.
- Discusión en grupo: Comparar los diferentes nutrientes encontrados en los alimentos y su importancia para una alimentación equilibrada.
Sesión 3:
- Actividad: Asociar colores a cada tipo de alimento para aprender a comer sano.
- Presentación de la importancia de la variedad de colores en los alimentos y la relación con los nutrientes que aportan.
- Actividad práctica: Los alumnos realizarán una actividad de clasificación de alimentos por colores y su respectivo contenido nutricional.
- Reflexión en grupo: Discutir la importancia de consumir una variedad de colores para obtener una