Identificación de las dimensiones de la sexualidad para establecer relaciones en favor del bienestar.

ARELI MORALES
Ubicación curricular
Contenido Educación integral en la sexualidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las dimensiones de la sexualidad: biológica, psicológica, social, cultural, entre otras, en distintos momentos de su vida, para establecer relaciones en favor del bienestar
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Socioemocional / Tutoría en Aula para alumnos de Secundaria 1º: Educación integral en la sexualidad


Tema: Identificación de las dimensiones de la sexualidad para establecer relaciones en favor del bienestar.


Objetivo (PDA): Identificar las dimensiones de la sexualidad (biológica, psicológica, social, cultural, entre otras) en distintos momentos de la vida para establecer relaciones en favor del bienestar.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fase 1: Inicio


Sesión 1:



  • Presentación del tema y del objetivo de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre la sexualidad.

  • Exponer el problema identificado: Los alumnos no dimensionan en qué consiste la sexualidad.


Fase 2: Desarrollo


Sesión 2:



  • Introducir las dimensiones de la sexualidad: biológica, psicológica, social y cultural.

  • Realizar una actividad en grupos donde los alumnos investiguen y expongan ejemplos de cada dimensión.

  • Fomentar el debate y la reflexión sobre la importancia de cada dimensión en la vida de las personas.


Sesión 3:



  • Continuar con la exploración de las dimensiones de la sexualidad.

  • Realizar una actividad práctica donde los alumnos identifiquen y analicen cómo influyen estas dimensiones en su propia vida.

  • Promover la discusión y el intercambio de experiencias para enriquecer el aprendizaje.


Sesión 4:



  • Relacionar las dimensiones de la sexualidad con las relaciones interpersonales y el bienestar personal.

  • Realizar una actividad en grupo donde los alumnos identifiquen situaciones en las que estas dimensiones pueden influir positivamente en las relaciones