Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Rosa Romo- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de Clase
Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Objetivo (PDA): Indagar en fuentes de consulta orales y escritas, las aportaciones de mujeres y hombres en el desarrollo del conocimiento científico y tecnológico, para valorar su influencia en la sociedad actual.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Problema: ¿Cuál es la relación entre la química y la tecnología con el ser humano y el ambiente?
Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.
Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación que permitan evaluar el proceso de indagación y el pensamiento crítico de los alumnos.
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y presentación del tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional.
- Realización de una lluvia de ideas sobre las aportaciones científicas y tecnológicas que los alumnos conocen.
Desarrollo (30 minutos):
- Explicación del concepto de indagación y su importancia en el desarrollo del conocimiento científico.
- Presentación de ejemplos de hitos científicos y tecnológicos nacionales e internacionales que hayan contribuido al avance del conocimiento.
- Invitar a los alumnos a investigar en grupos sobre un hito científico o tecnológico de su elección y sus implicaciones en la sociedad actual.
- Proporcionar diversas fuentes de consulta (libros, internet, entrevistas, documentales, etc.) para que los alumnos indaguen e