La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa
Objetivo (PDA): Elaborar fichas informativas en inglés sobre rasgos identitarios de pueblos de habla inglesa (acento, grafía, vestimenta, comida, tradiciones, costumbres, entre otros)
Metodología: Proyecto comunitario
Integración interdisciplinar: Valorar el uso y costumbres de las festividades de nuestra identidad

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes países de habla inglesa y pedir a los alumnos que mencionen qué saben sobre ellos y qué les gustaría aprender

Desarrollo:

• Explicación del proyecto comunitario: Los alumnos trabajarán en grupos para investigar sobre un país de habla inglesa y elaborarán fichas informativas en inglés sobre sus rasgos identitarios.


• Asignación de países a los grupos: Inglaterra, Estados Unidos, Australia, Canadá, etc.


• Explicación de los elementos a investigar: acento, grafía, vestimenta, comida, tradiciones, costumbres, entre otros.


• Distribución de recursos: libros, internet, materiales audiovisuales, etc. para que los grupos investiguen.

Cierre:

• Cada grupo presenta brevemente el país asignado y los elementos de su cultura que investigaron.


• Reflexión sobre la importancia de valorar y respetar las culturas de otros países.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Actividad de lectura: Lectura de textos cortos sobre festividades de diferentes países de habla inglesa.

Desarrollo:

• Discusión en grupos sobre las festividades leídas y las festividades de nuestra identidad.