Narración de sucesos del pasado y del presente

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Tema: Narración de sucesos del pasado y del presente
Objetivo (PDA): Reconoce y usa diversos estilos, recursos y estrategias narrativas

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentación del tema: Narración de sucesos del pasado y del presente.


• Actividad de motivación: Los alumnos contarán un suceso importante que les haya ocurrido recientemente.


• Discusión en grupo sobre la importancia de contar historias y cómo estas pueden transmitir información sobre el pasado y el presente.


• Presentación de diferentes estilos y recursos narrativos a través de ejemplos y videos.


• Actividad práctica: Los alumnos escribirán un pequeño relato sobre un suceso del pasado.

Sesión 2: Elaboración de una narración (45 minutos)

• Revisión de los relatos escritos por los alumnos en la sesión anterior.


• Discusión en grupo sobre los elementos de una narración (personajes, lugar, tiempo, conflicto, resolución, etc.).


• Actividad práctica: Los alumnos trabajarán en grupos para elaborar una narración en la que se utilicen diferentes estilos y recursos narrativos.


• Presentación de los trabajos en grupo y retroalimentación.

Sesión 3: Presentación de narraciones (45 minutos)

• Los alumnos presentarán sus narraciones en el aula.


• Discusión en grupo sobre las narraciones presentadas: qué estilo y recursos narrativos utilizaron, qué les pareció interesante, qué podrían mejorar, etc.


• Actividad práctica: Los alumnos reescribirán sus narraciones, incorporando las sugerencias y retroalimentación recibida.

Sesión 4: Aplicación de recursos visuales (45 minutos)

• Intr