Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Objetivo: Participar en un panel o debate en inglés sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica, a fin de consensuar propuestas de acción para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Atender al problema de violencia y agresividad entre los alumnos de la escuela secundaria.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

1. Inicio:

   
   
   
   
   • Saludo y repaso de la sesión anterior
   
   
   • Presentación del tema: ¿Qué es la comunicación asertiva y dialógica en inglés? ¿Por qué es importante?
   
   
   
   



2. Desarrollo:
   Sesión 1:

   
   
   
   
   • Actividad introductoria: Pedir a los alumnos que se dividan en grupos y elijan una situación relacionada con la violencia en la familia o la escuela para representarla en una escena teatral en inglés.
   
   
   • Realizar las representaciones teatrales y permitir un espacio de reflexión y análisis posterior.
   
   
   
   

   Sesión 2:

   
   
   
   
   • Actividad de lectura y discusión: Proporcionar a los alumnos un texto sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica en la erradicación de la violencia. Luego, organizar un debate en inglés basado en el texto, donde los alumnos expresen sus opiniones y consensuen propuestas de acción.
   
   
   
   

   Sesión 3:

   
   
   
   
   • Actividad de investigación: Pedir a los alumnos que realicen una investigación sobre proyectos comunitarios o campañas que promuevan la comunicación asertiva y dialógica para prevenir la violencia en la familia y la escuela. Los alumnos deberán pr