Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria

Plan de clase

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria

Objetivo (PDA): De manera oral, expresar ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Dificultades en la gestión de emociones para la resolución de conflictos en el grupo de tercer grado.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y del proyecto comunitario: Exploraremos cómo nos comunicamos con los demás y cómo expresamos nuestras necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Actividad 1: Juego de roles: Los alumnos se dividirán en parejas y representarán una situación en la que tengan que comunicar una necesidad o emoción.


• Actividad 2: Puesta en común: Compartirán en grupo las situaciones representadas y reflexionaremos sobre las diferentes formas de comunicación utilizadas.

Sesión 2:

• Actividad 1: Cuentacuentos: Se les contará un cuento relacionado con la comunicación de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes. Luego, se abrirá un espacio para que los alumnos comenten y expresen sus opiniones sobre la historia.


• Actividad 2: Creación de una historia grupal: Entre todos, construiremos una historia en la que se incluyan distintos personajes que expresen diferentes necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes. Cada alumno tendrá la oportunidad de participar en la creación de la historia.

Sesión 3:

• Actividad 1: Juego de mímica: Los alumnos se dividirán en grupos y tendrán que representar difere