Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Tema: Identificar el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Objetivo (PDA): Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Problemática: Identificar la ofimática como actividad cotidiana y cómo práctica social, y su impacto en las formas de trabajo.

Enfoque: Pensamiento crítico y interculturalidad crítica.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación acorde a los objetivos.

Planeación de las sesiones:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los materiales que utilizamos en la vida cotidiana y sus características.


• Presentación de la problemática: Identificar la ofimática como actividad cotidiana y su impacto en las formas de trabajo.

Desarrollo:

• Investigación en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos y cada grupo investigará sobre un material tecnológico utilizado en la ofimática (papel, plástico, metal, etc.), su origen, transformación y características técnicas.


• Elaboración de un informe: Cada grupo deberá elaborar un informe sobre el material investigado.

Cierre:

• Presentación de los informes: Cada grupo presentará su informe al resto de la clase.


• Reflexión final: Se realizará una reflexión grupal sobre la im