Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo: El alumno usará creativa e intencionalmente las características y los recursos estéticos de textos dramáticos, para escenificar situaciones vinculadas con la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática: Los alumnos desconocen lo que es un recurso estético y literario, además de la forma de utilizarlos dentro de un texto narrativo.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema.


• Pregunta orientadora: ¿Qué saben sobre los recursos estéticos en la literatura oral y escrita?


• Actividad de diagnóstico: Los alumnos escribirán en una hoja los recursos estéticos que conozcan y ejemplos de cada uno.

Desarrollo:

• Exposición magistral sobre los recursos estéticos en la literatura oral y escrita.


• Ejemplos de textos narrativos y dramáticos que contengan recursos estéticos.


• Actividad en equipo: Los alumnos analizarán un texto narrativo y otro texto dramático para identificar los recursos estéticos presentes en cada uno.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la actividad.


• Reflexión sobre la importancia de los recursos estéticos en la literatura.


• Tarea: Los alumnos investigarán ejemplos de textos literarios que utilicen recursos estéticos y los compartirán en la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de la tarea.


• Ejemplos de textos literarios que