Distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra
Adrian Reyes
Ubicación curricular
Contenido La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la importancia de las cuencas hidrográficas como un sistema para el desarrollo económico en México, así como para la conservación del agua y tierra.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase: Distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Inclusión y igualdad de género
Interdisciplinar: Atender al problema del temor al fracaso
Objetivo PDA:
Reconoce la importancia de las cuencas hidrográficas como un sistema para el desarrollo económico en México, así como para la conservación del agua y tierra.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y presentación del objetivo PDA.
- Realización de una lluvia de ideas sobre los conocimientos previos de los estudiantes acerca de la distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas.
Desarrollo:
- División de los estudiantes en grupos de 4-5 integrantes.
- Entrega de un caso problemático relacionado con la distribución y dinámica de las aguas en México.
- Los estudiantes deberán analizar el caso y plantear posibles soluciones.
- Los grupos tendrán tiempo para investigar y recopilar información sobre las cuencas hidrográficas en México.
Cierre:
- Puesta en común de las soluciones planteadas por cada grupo.
- Reflexión sobre la importancia de las cuencas hidrográficas para el desarrollo económico y la conservación del agua y la tierra en México.
- Asignación de tareas para la próxima sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordatorio del objetivo PDA y de las tareas asignadas en la sesión anterior.
- Compartir avances y dudas sobre la investigación realizada.
Desarrollo:
- Realización de una actividad práctica para identificar las cuencas hidrográficas en un mapa de México.
- Los estudiantes deberán utilizar la información recopilada para completar la actividad.
Cierre:
- Puesta en