El reto del cambio climático

FHER FIERROS
Ubicación curricular
Contenido El reto del cambio climático.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce las relaciones e interacciones entre los elementos y los factores del clima como base para comprender, de manera general, la distribución de las regiones naturales en la Tierra, y analizar la biodiversidad en el mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: El reto del cambio climático


Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Introducción al cambio climático y sus factores


Objetivo: Reconocer las relaciones e interacciones entre los elementos y los factores del clima como base para comprender, de manera general, la distribución de las regiones naturales en la Tierra, y analizar la biodiversidad en el mundo.


Actividades:



  1. Presentación del tema: El docente dará una breve introducción al cambio climático y su importancia en la actualidad.

  2. Lluvia de ideas: Los alumnos compartirán sus conocimientos previos sobre el cambio climático y los factores que lo afectan.

  3. Lectura y análisis de casos reales: Los alumnos trabajarán en grupos pequeños para leer y analizar casos reales de cambios climáticos y sus consecuencias.

  4. Plenaria: Los grupos compartirán sus hallazgos y conclusiones con toda la clase.


Sesión 2 (45 minutos)
Tema: Efectos del cambio climático en las regiones naturales


Objetivo: Analizar cómo el cambio climático afecta la distribución de las regiones naturales en la Tierra.


Actividades:



  1. Repaso del tema anterior: El docente hará un breve repaso de la sesión anterior para retomar los conceptos clave.

  2. Visualización de videos: Los alumnos verán videos que muestren cómo el cambio climático afecta diferentes regiones naturales (selvas, desiertos, tundras, etc.).

  3. Mapa interactivo: Los alumnos trabajarán en parejas para explorar un mapa interactivo y identificar las regiones naturales más afectadas por el cambio climático.

  4. Debate: Se realizará un debate en grupos sobre las medidas que se pueden tomar para mitigar los efectos del cambio climático en estas regiones.


Sesión 3 (45 minutos)
Tema: Bi