El reto del cambio climático
FHER FIERROS
Ubicación curricular
Contenido El reto del cambio climático.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce las relaciones e interacciones entre los elementos y los factores del clima como base para comprender, de manera general, la distribución de las regiones naturales en la Tierra, y analizar la biodiversidad en el mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: El reto del cambio climático
Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Introducción al cambio climático y sus factores
Objetivo: Reconocer las relaciones e interacciones entre los elementos y los factores del clima como base para comprender, de manera general, la distribución de las regiones naturales en la Tierra, y analizar la biodiversidad en el mundo.
Actividades:
- Presentación del tema: El docente dará una breve introducción al cambio climático y su importancia en la actualidad.
- Lluvia de ideas: Los alumnos compartirán sus conocimientos previos sobre el cambio climático y los factores que lo afectan.
- Lectura y análisis de casos reales: Los alumnos trabajarán en grupos pequeños para leer y analizar casos reales de cambios climáticos y sus consecuencias.
- Plenaria: Los grupos compartirán sus hallazgos y conclusiones con toda la clase.
Sesión 2 (45 minutos)
Tema: Efectos del cambio climático en las regiones naturales
Objetivo: Analizar cómo el cambio climático afecta la distribución de las regiones naturales en la Tierra.
Actividades:
- Repaso del tema anterior: El docente hará un breve repaso de la sesión anterior para retomar los conceptos clave.
- Visualización de videos: Los alumnos verán videos que muestren cómo el cambio climático afecta diferentes regiones naturales (selvas, desiertos, tundras, etc.).
- Mapa interactivo: Los alumnos trabajarán en parejas para explorar un mapa interactivo y identificar las regiones naturales más afectadas por el cambio climático.
- Debate: Se realizará un debate en grupos sobre las medidas que se pueden tomar para mitigar los efectos del cambio climático en estas regiones.
Sesión 3 (45 minutos)
Tema: Bi