Cambios permanentes en los materiales y sus implicaciones en la vida diaria.

José Elías Villa
Ubicación curricular
Contenido Cambios permanentes en los materiales y sus implicaciones en la vida diaria.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y describe las implicaciones medio ambientales, económicas y sociales de los procesos de combustión y oxidación, y acciones que pueden realizarse para disminuir su efecto.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Objetivo de la clase: Indagar y describir las implicaciones medio ambientales, económicas y sociales de los procesos de combustión y oxidación, así como acciones que pueden realizarse para disminuir su efecto.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los cambios permanentes en los materiales y sus implicaciones en la vida diaria.

  • Introducción al concepto de combustión y oxidación.

  • Actividad práctica: observación y descripción de diferentes materiales que han sufrido cambios permanentes debido a la combustión y oxidación.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Recapitulación de la sesión anterior.

  • Investigación guiada sobre las implicaciones medio ambientales de los procesos de combustión y oxidación.

  • Discusión en grupos pequeños sobre posibles acciones que se pueden realizar para disminuir el efecto de estos procesos en el medio ambiente.

  • Presentación de las conclusiones de cada grupo y puesta en común.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Recapitulación de la sesión anterior.

  • Investigación guiada sobre las implicaciones económicas y sociales de los procesos de combustión y oxidación.

  • Actividad práctica: creación de un mapa conceptual que muestre las diferentes implicaciones económicas y sociales de estos procesos.

  • Plenaria para compartir los mapas conceptuales y realizar una discusión grupal.


Sesión 4 (45 minutos):



  • Recapitulación de la sesión anterior.

  • Introducción al concepto de afiche publicitario y su objetivo.

  • Actividad práctica: búsqueda de recursos visuales o auditivos para utilizar en un afiche publicitario que llame la atención d